语文教案-《氓》-教学课件.ppt

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孔子:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:‘思无邪’” 成语积累 10、息息相关:比喻关系密切。 休戚相关:比喻关系密切,利害相同。 11、扬汤止沸:比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。 釜底抽薪:比喻从根本上解决问题。 12、一发而不可收:一旦开始便不能停止。 一发而不可收拾:事情糟糕到了无法挽回的地步。 《诗经》是我国第一部 总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。汉以前被称为《诗》或《 诗三百》。 诗经六义:即 《风》是周代各地的歌谣,160篇; 《雅》是周人的正声雅乐,又分《小雅》和《大雅》105篇; 《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀的乐歌,又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》,40篇。 形式:四言为主,重章叠唱 《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。 风、雅、颂;赋、比、兴。 诗歌 诗经六义:即风、雅、颂;赋、比、兴。 赋、比、兴的运用,既是《诗经》艺术特征的重要标志,也开启了中国古代诗歌创作的基本手法。 关于赋、比、兴的意义,历来说法众多。 简言之, 赋就是铺陈直叙,即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。 比就是比方,以彼物比此物,诗人有本事或情感,借一个事物来作比喻。 兴则是触物兴词,客观事物触发了诗人的情感,引起诗人歌唱,所以大多在诗歌的发端。 关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。 ——《国风·周南·关雎》 《诗经》中的名句 桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。 ——《国风·周南·桃夭》 译:水鸟应和声声唱,成双在那小岛上。善良美丽的 姑娘,小伙理想的对象。 译:桃树繁茂,桃花灿烂。这个姑娘嫁过门啊,家庭 和顺又美满。 投我以桃,报之以李。 ——《大雅·抑》 译:人家送我一篮桃子,我便以李子相回报。 《诗经》中的名句 知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。悠悠苍天, 此何人哉? ——《国风·王风·黍离》 译:了解我的人啊,认为我心中惆怅;不了解我心情 的,还以为(我呆在这儿)有什么要求呢!高高在上 的老天啊,是谁害我如此狼狈(指离家出走)? 彼采萧兮,一日不见,如三秋兮。 ——《国风·王风·采葛》 译:采蒿hāo的姑娘,一天看不见,犹似三季长。 《诗经》中的名句 青青子衿,悠悠我心。 ——《国风·郑风·子衿》 译:你的衣领青又青,悠悠思君伤我心。 投我以木瓜,报之以琼琚qióng jū。 ——《国风·卫风·木瓜》 译:他送我木瓜,我就送他佩玉。 《诗经》中的名句 昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 ——《诗经·小雅·采薇》 译:回想当初出征时,杨柳轻轻飘又飘。如今回家路 途中,大雪纷纷满天飞。 它山之石,可以攻玉。 ——《小雅·鹤鸣》 译:别的山上的石头,能够用来琢磨玉器。 原比喻别国的贤才可为本国效力,后比喻能帮助自己改正缺点的人或意见。 “借助外力,改己缺失。” 《诗经》中的名句 靡不有初,鲜克有终。 ——《诗经·大雅·荡》 译:事情都有个开头,但很少能到终了。(多用以告 诫人们为人做事要善始善终) 氓 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。 乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关,载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。 桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而

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