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教师招聘考试--深度解析教综知识点（学

霸笔记）

一、教育基础知识

1.1教育概念

-教育的定义：教育是一种有目的地培养人的社会活动，是传

承社会文化、传递生产经验、培养社会成员、提高人的素质的基本

途径。

-教育的本质：教育是促进个体社会化和社会规范个体化的实

践活动。

1.2教育目的

-教育目的的定义：教育目的是国家对把受教育者培养成为什

么样的人才的总的要求。

-教育目的的层次结构：国家的教育目的、各级各类学校的培

养目标、课程目标、教师的教学目标。

1.3教育制度

-教育制度的定义：教育制度是一个国家各级各类教育机构与

组织的体系及其管理规则。

-现代学制的类型：双轨制、单轨制、分支制。

1.4教育法律法规

-教育法律法规的分类：教育法律、教育行政法规、地方性教

育法规、教育规章。

-我国教育法律法规体系：以《中华人民共和国宪法》为基础，

以《中华人民共和国教育法》为核心。

1.5教师职业道德

-教师职业道德的定义：教师职业道德是教师在教育活动中形

成的比较稳定的道德观念和行为规范的总和。

-教师职业道德的基本原则：忠诚于人民教育事业。

-教师职业道德的基本规范：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、

教书育人、为人师表、终身学习。

二、心理学基础知识

2.1心理学概述

-心理学的定义：心理学是研究心理现象及其发生发展规律的

科学。

-心理学的分支：基础心理学、应用心理学、发展心理学、教

育心理学、临床心理学等。

2.2认知过程

-认知过程的定义：认知过程是指个体获取知识和运用知识的

过程，包括感知、记忆、想象、思维等。

2.3情绪情感与意志

-情绪情感的定义：情绪情感是人在认识客观事物的同时，产

生的一种主观体验。

-意志的定义：意志是有意识地确立目的，并根据目的调节和

支配行动，通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。

2.4人格发展

-人格发展的定义：人格发展是指个体在成长过程中，逐渐形

成的稳定的心理特征和行为模式。

-影响人格发展的因素：生物遗传因素、社会文化因素、家庭

教养方式、学校教育因素、个人主观因素。

2.5心理健康与心理辅导

-心理健康的定义：心理健康是指个体在心理、生理、社会适

应等方面都处于良好的状态。

-心理辅导的定义：心理辅导是指在心理咨询师的指导下，个

体通过自我探索和改变，达到心理健康的目的。

三、教学基础知识

3.1教学概述

-教学的定义：教学是教师和学生共同活动的过程，旨在促进

学生的全面发展。

-教学的基本任务：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技

能、发展学生的智力、培养学生的创造能力、促进学生的个性发展、

养成良好的思想品德。

3.2教学原则

-教学原则的定义：教学原则是根据教育目的、教学任务和教

学规律而制定的指导教学工作的基本要求。

-教学原则的分类：科学性与思想性相统一的原则、理论联系

实际的原则、直观性原则、启发性原则、循序渐进原则、巩固性原

则、量力性原则、因材施教原则。

3.3教学过程

-教学过程的定义：教学过程是教师和学生共同活动的过程，

包括教师的教和学生的学。

-教学过程的基本阶段：激发学习动机、领会知识、巩固知识、

运用知识、检查知识。

3.4教学方法

-教学方法的定义：教学方法是指教师和学生为了实现教学目

标而采取的方式和方法。

-常用的教学方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验

法、实习作业法、实践活动法、欣赏教学法。

3.5教学评价

-教学评价的定义：教学评价是对教学活动过程及其结果进行

价值判断的过程。

-教学评价的类型：诊断性评价、形成性评价、总结性评价。

-教学评价的原则：客观性原则、发展性原则、指导性原则。

四、教育心理学

4.1教育心理学概述

-教育心理学的定义：教育心理学是研究教育过程中学生的学

与教师的教的心理规律的科学。

-教育心理学的研究内容：学习心理、